經(jīng)�？吹酵鈬暮⒆拥膭邮帜芰`活，學(xué)習(xí)也懂得舉一反三，小編看了國外幼兒教育系統(tǒng)的課程，發(fā)現(xiàn)和這個興趣班有很多共同點(diǎn)，不是為學(xué)習(xí)而動手制作，是為動手制作而學(xué)習(xí)。
其實(shí)很多父母都會有本末倒置的情況，小朋友在3-6歲的成長過程中應(yīng)該是以玩耍為主的，從中自己發(fā)現(xiàn)總結(jié)，這樣的孩子才會靈活主動，而不是把知識硬塞到孩子的腦中，根本消化不了，缺又埋怨孩子不主動學(xué)習(xí)……真心建議父母去看看這種樂賽科學(xué)興趣班是怎么引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的。
四歲的小孩會做磁力小車、七歲能自制洗發(fā)香波、八歲會沖洗照片、九歲自制人造藍(lán)寶石、十歲用伯努利原理自制飛機(jī)航模、十二歲結(jié)合數(shù)字制作金字塔……
樂賽科學(xué)教育是多元綜合式的內(nèi)容，包含物理、生物、化學(xué)、自然、天文、地理、數(shù)學(xué)及相關(guān)課程，符合科學(xué)的多樣性，以及兒童興趣的廣范性的特色。它是一套將科學(xué)知識與實(shí)驗(yàn)動手緊密結(jié)合的系列課程，讓小朋友在玩中學(xué)，在做中學(xué)的環(huán)境中，享受到更高的學(xué)習(xí)樂趣與成就。
在課堂上通過實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，培養(yǎng)孩子濃厚持久的科學(xué)探索的興趣；逐使其了解豐富的科學(xué)知識，為學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；在實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的文字表述，培養(yǎng)了孩子的寫作能力；形成求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，練就嚴(yán)謹(jǐn)理性的科學(xué)思維；啟蒙創(chuàng)新意識，讓孩子親自動手實(shí)驗(yàn)，每次都能將作品帶回家，擴(kuò)大了孩子的視野與能力，也增強(qiáng)了孩子自信心。
