隨著社會發(fā)展，設(shè)計思維越來越受重視。很多人都有一個誤解，認為設(shè)計思維才剛剛興起。實際上，人們對設(shè)計思維的運用已有年頭：紀念碑、橋梁、汽車、地鐵系統(tǒng)等都是其產(chǎn)物�？v觀歷史，優(yōu)秀的設(shè)計師早通過以人為本的創(chuàng)造性設(shè)計過程來締造寓意深刻、富有感染力的設(shè)計方案。身處 “體驗” 的時代，我們感受著多種多樣的服務(wù)和產(chǎn)品，心理預(yù)期也越來越高。隨著信息和科技的不斷發(fā)展，體驗會日趨復(fù)雜；每一次科技的進步也都會帶來新的需求挑戰(zhàn)。設(shè)計思維雖是一種解決問題的方法，也創(chuàng)造了更多機遇、促就了更多創(chuàng)新。所以現(xiàn)在許多人開始注重孩子設(shè)計思維的培養(yǎng)。
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