提到水育早教，很多人不太明白這種早教方式和嬰幼兒游泳有什么區(qū)別？絕大多數(shù)人以為讓寶寶在兒童游泳池內(nèi)玩玩水，撈撈球，就是“水育”。其實(shí)并不是這樣子的，起初我也產(chǎn)生過(guò)這樣的疑惑，但是當(dāng)我?guī)Ш⒆釉诤幦嗣衤返聂~(yú)樂(lè)貝貝體驗(yàn)后，我就改觀了。
在陪同孩子上了幾節(jié)課后，我熟悉到：我們對(duì)嬰幼兒游泳的一般認(rèn)識(shí)是寶寶在水中游戲,玩樂(lè),是把孩子的上半身和頭露在水面以外,不會(huì)有游泳基本技能鍛煉的水中玩樂(lè)。所以普通的嬰幼兒兒游泳不能說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的水育早教。
而水育早教是根據(jù)嬰幼兒天生的親水性及成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律設(shè)計(jì)的，通過(guò)音樂(lè)、親子游戲和水中活動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶進(jìn)行的親子教育課程，水育早教主要針對(duì)0-5歲嬰幼兒。
相比嬰幼兒游泳來(lái)講，水育早教更加系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化。水育早教是嬰幼兒游泳的革命性升級(jí)，讓寶寶真正的可以延續(xù)天生的閉氣能力，進(jìn)行游泳啟蒙鍛煉，同時(shí)也可以讓寶寶充分的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)寶寶早期大腦和智力發(fā)育。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師設(shè)計(jì)的課程，我最大的體會(huì)是這段時(shí)間以來(lái)孩子一次感冒都沒(méi)有，抵抗力明顯比以前好了很多。換作之前，只要周?chē)腥祟^痛腦熱，他準(zhǔn)中招！我在家長(zhǎng)群里看到不少家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在魚(yú)樂(lè)貝貝上課后，靈活性比以前好。我很期待自家孩子更大的進(jìn)步。
